为深入落实大学生“三下乡”社会实践工作部署，7月中下旬，昭通学院外国语学院“青暖乡行队”走进鲁甸县桃源乡，在此开展一系列志愿服务。团队围绕“党有号召，团有行动”的初心，聚焦乡村留守儿童与留守老人，以入户调研、成长课堂、非遗体验等形式，将青年学子的温暖与担当播撒在乡土深处。
精准摸排，让调研更有温度。 实践前期，志愿者深入桃源社区开展入户走访。队员们走进留守老人、事实无人抚养儿童及残疾儿童家中，以问卷与谈心相结合的方式记录民生诉求。在倾听与陪伴中，志愿者手把手教老人使用智能手机，为孩童送上文具物资，用真诚消解孤单，为后续精准帮扶积累了扎实的一手数据。
赏识教育，让课堂充满欢笑。 在桃源社区永青活动空间，团队开设了集课业辅导、阅读分享、团队共建与室内趣味游戏于一体的“成长赋能课堂”。志愿者针对不同年级孩子进行分层辅导，耐心答疑解惑；在“老鹰捉小鸡”“木头人”等互动游戏中，孩子们从拘谨逐渐变得开朗，欢笑声填满整个活动室。团队坚持“赏识式陪伴”，在寓教于乐中提升孩子们的自信与社交能力。
非遗传承，让文化浸润童心。 在钓鱼村，团队联合乡政府开展非遗丝窝糖文化体验活动。丝窝糖作为鲁甸百年传统手工技艺，承载着厚重的乡土记忆。活动中，非遗匠人现场演示熬糖、拉丝等工序，孩子们在观看、品尝与动手制作中，近距离感受家乡文化的独特魅力，有效推动了本土非遗在青少年群体中的活态传承。
此次桃源乡之行，是昭通学院青年学子扎根基层、服务群众的生动缩影。从调研走访到教育陪伴，从科普到文化守护，“青暖乡行队”用实际行动响应时代号召，在乡村振兴的画卷上留下了温暖的青春印记。
（作者：昭通学院 李仔焉、张梦然、马玉博、尹斯琦、杨晓林、马发军、李添、马哲、陈明燕、敖娟）
